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学前教育中如何尊重幼儿

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摘要摘要：学前教育必须做到以人为本，给予幼儿充分的尊重，了解其学习习惯、心理特征以及主观意识。教师不能一味地要求幼儿“唯命是从”，也不能将其视为学习的机器，而是要改变传统教育理念，尊重、信任、鼓励幼儿并给予人文关怀，促进其全面发展。对此，本文针对幼儿教育如何尊重幼儿进行了系列探究，先阐明了尊重幼儿的概念，明确其必要性，接着探讨了尊重幼儿的途径，以期能够实现幼儿教育水平的提升，使其得到全面发展。

DOI 7j6w06yn40/5233366

作者侯进胜

机构地区延安市宝塔区第一幼儿园，陕西省延安市716000

出处《中国教师》 2021年5期

关键词学前教育幼儿尊重

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）