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小学班主任有效开展班级管理工作的策略研究

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摘要摘要：班级管理工作不仅影响着小学生的学习，还决定着班风、班纪，引导着学生观念的树立。有效的班级管理，必须秉承以生为本的理念，了解小学生的需求，重视小学生的感受，给予其尊重、了解、信任与关爱，才能营造良好的班级环境，推动教育工作的顺利进行。

DOI 0dpmgkx9d2/5233469

作者曾章

机构地区广西柳州市柳江区百朋镇怀洪教学点

出处《中国教师》 2021年5期

关键词小学班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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