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如何培养小学生的体育与健康学科核心素养

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摘要摘要：根据新课程标准改革中，促进学生素质全面发展的要求，学校开始重视小学生的音体美课程，从而促进小学生各方面素质的发展，使其更好地成长，未来成为社会所需的人才。在音体美课程中，体育不仅可以使小学生拥有强壮的体格，也能够使小学生更好学习文化课的知识，促进学生全面地发展。本文通过介绍体育与健康学科的核心素养特征，以及教师培养学生体育学科的核心素养的有关策略，希望对体育教师有所帮助。

DOI rj887p8pj0/5233910

作者刘怀全

机构地区四川省成都市磨子桥小学分校 610041

出处《中国教工》 2021年5期

关键词小学生体育与健康核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）