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谈如何提高初中数学教学课堂效率

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摘要摘要：课堂是教学的基本形式，是传授学生知识的主阵地，学生需要在课堂上高效的掌握知识，教师也应当在课堂的有限时间里完成教学任务，那么就需要课堂

DOI n499m9ez4y/5234159

作者赵婷婷

机构地区乌鲁木齐市第八十三中学，新疆乌鲁木齐830000

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词高效吸引力思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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