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浅议破解小学作文写作瓶颈之方法

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摘要摘要：目前，小学生在对作文进行书写的过程当中，常会出现语句不通顺或者用词不当的情况，这些问题是目前小学生写作过程当中遇到的瓶颈问题，严重阻碍小学语文教师开展写作课程教学。因此小学语文教师需要结合自身的教学经验，总结学生在写作过程当中遇到的问题，从而提出破解小学生写作瓶颈的方法。

DOI ojz6e6w0d5/5234570

作者陆晓嘉

机构地区江苏省苏州高新区东渚实验小学校 215163

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词写作课程瓶颈问题优美语句

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）