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德育教育融入小学劳动课程的探索

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摘要摘要：小学阶段的劳动课程有着很强的实践性，所以，老师必须要重视在这一课程中加入德育教育，让学生的实际操作中，建立自己优良的品德教育以及意志力，让学生有一个正确的人生观以及世界观，提高学生的创新能力以及探究知识的能力，以此来实现德智体美劳整体发展的一个趋势。

DOI rj88707pj0/5235710

作者李小艳

机构地区江苏省常州市龙城小学 213022

出处《中国教工》 2021年6期

关键词德育教育小学阶段劳动课程探索研究方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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