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新时代下关于初中音乐教研教改的思考

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摘要摘要：音乐教育作为培养学生审美观念的一种教育形式，是初中教育阶段实现学生综合素质全面发展的主要构成部分，音乐教育能够发挥其他课程教育无法取代的教学效果，在新时代新素质教育背景下，作为一门内容覆盖范围广，教育教学形式丰富多样的艺术类学科，音乐教育工作者们要认真研读并仔细揣摩，新时代背景下对学生开展素质教育的教学理念，不断创新探索，敢于实践新型课堂授课模式。

DOI g4qgwkvnd8/5235772

作者张艳峰

机构地区山东省东营市东营区第二中学 257086

出处《中国教工》 2021年6期

关键词新时代初中音乐教研教改思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）