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小学作文开放式教学的实践与探索

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摘要摘要：小学阶段的作文实施开放式的教学模式是作文教学进一步发展的主要新趋势。所谓的开放式教学，其关键是课堂教学所设计的内容能够促进学生产生浓厚的学习兴趣，帮助学生形成一定的创造力，更好的满足广大学生不同心理需求呈现的一种新型教学方式。开放式教学相比于注重整体价值取向相同存在较大的差异，前者相对来说比较重视学生个体之间的不同需求以及个性差异的有效表达。基于此，本文深入探究了小学作文展开开放式教学的有效策略。

DOI 54yelqoxj0/5235828

作者朱凤贇冯克位

机构地区云阳县师范附属小学重庆市云阳县 404500

出处《中国教工》 2021年6期

关键词小学作文开放式教学实践与探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）