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培养小学生朗读习惯的策略研究

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摘要摘要：语文学习离不开朗读，随着教育事业的发展，越来越多的教师开始从朗读入手，培养学生的语文素养。不过，朗读习惯的养成是一个长期发展的过程，目前依然存在着许多问题需要解决。关于培养小学生朗读习惯的策略，本课题结合我校实际情况进行了研究，以期学生的朗读能力能够得以提升。

DOI ojnyr9xm4r/5243561

作者陈齐

机构地区贵州省六盘水市钟山区第三实验小学

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）