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2021年06期
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基于微课的会计学原理课程教学探究
基于微课的会计学原理课程教学探究
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摘要
摘要:在当今“互联网+”发展背景下,会计学原理课程教学工作需要不断完善与创新,传统教学方式已经无法适应学生的学习与发展。为了保证学生的学习质量与学习效率,可以应用微课教学方式,通过微课,学生的学习兴趣得到了激发,教师的教学质量得到了提升。学生通过高质量的课堂教学,不断提高自身的专业能力,为未来更好的发展打下基础。
DOI
6jrwq7px45/5245039
作者
牛义霞
机构地区
鹤壁汽车工程职业学院 河南省鹤壁市 458030
出处
《科学与技术》
2021年6期
关键词
微课
会计学原理
课程教学
探究
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2021年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与技术
2021年6期
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