关于高中生物"免疫调节"教学的几点思考

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摘要 摘要:在高中整体教育教学理念不断完善,基础教育环境愈发完善的形势下,高中生物教学逐步向更高层级教学维度发展,呈现一定的多样性与全面性,其教学实践优化工作成为其顺应教育发展趋势,重构教学模式的关键。文章以此为背景,探究高中生物教学中“免疫调节”知识板块的教学优化途径,为相关教师全面提升课程教学质量,提供一定参考。
作者 刘丹
出处 《教育学文摘》 2021年6期
出版日期 2021年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)