摘要
摘要：初中阶段正处于学生心智成长的关键时期，对学生人生观与价值观的形成有着重要的影响。因此，道德与法治教育对于学生德育教育和品格成长则显得至关重要。通过道德与法治课堂，有益于帮助学生形成正确的道德观念与法治观念，同时也有利于贯彻落实社会人才培养要求。课堂亲和力是教学过程中的润滑剂，更是教学效果的增色剂。通过打造具有亲和力的课堂氛围能够有效促进课堂知识与日常生活的融合，使学生的知识学习过程生动化与形象化。基于此，本文立足于当前阶段，初中道德与法治课堂开展的重要意义进行阐述，分析了提升课堂亲和力的具体措施。
出版日期
2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
