简介：摘要：

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简介：摘要：吞咽功能障碍是脑卒中患者常见症状，严重影响患者生活质量及预后。 间歇性经口至食管管饲可以改善此类患者的吞咽功能，并减少长期留置鼻胃管的不适及肺炎风险。通过使用我们改良的胃管，解决了间歇口饲管的来源问题，且临床应用效果良好，值得推广。

简介：摘要：目的：深入探讨安全管理在危重症患者人工气道护理中的应用，通过优化护理流程，强化风险控制，以提升患者的安全性和护理质量。方法：选取我院2023年7月—12月在ICU内接受人工气道护理的52例危重症患者，采用随机对照试验设计，将纳入研究的危重症患者随机分为观察组和对照组，两组患者在年龄、性别、病情严重程度等方面具有可比性。对照组患者接受常规的人工气道护理，而观察组患者则在常规护理的基础上加强安全管理措施的应用。结果：观察组患者在实施安全管理方案后，人工气道护理相关的不良事件发生率显著降低，患者满意度明显提升。结论：安全管理在危重症患者人工气道护理中具有显著的应用价值。

简介：摘要：在幼儿教育的广阔天地中，游戏的融合策略占据着举足轻重的地位。游戏是儿童天性的体现，是他们认知世界、建立社交关系、发展身心能力的重要途径。随着教育理念的更新，将游戏元素巧妙地融入幼儿教育，已成为促进幼儿全面发展的有效手段。本策略旨在探讨如何在保证教育目标的同时，最大化地发挥游戏的教育价值，为幼儿提供一个愉悦、安全、富有挑战性的学习环境。

简介：摘要：院内感染是影响患者安全和医疗质量的重要因素，尤其在普通外科（普外）护理工作中，由于手术等侵入性操作频繁，预防院内感染显得尤为重要。本文旨在探讨普外护理中预防院内感染的有效策略及其具体实践方法，以期为临床提供参考，并提高护理质量与病人满意度。

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简介：摘要：目的：分析血液生化检验方法在临床糖尿病诊断工作中的应用意义与检出率效果。方法：纳入某医院自2022年6月至2023年5月接受检查的200例疑似糖尿病受检者资料进行回顾性分析，并将其中接受尿液样本常规检验的100例受检者视命名对照组，另接受血液生化检验的100例受检者资料视为观察组，同时，以葡萄糖耐量检验结果作为衡量二者检验效果的标准，对两组糖尿病诊断价值进行对比分析。结果：经比较发现，观察组的检验敏感度、特异度、疾病检出率均高于对照组，数据差异显著，提示研究存在统计学价值（P<0.05）。结论：在临床进行糖尿病诊断检查工作中，采用血液生化检验方法相比尿液样本常规检验方法的疾病检出率更高，对糖尿病的诊疗工作有着重要的应用价值。

简介：摘要：本文主要介绍了培养幼儿情绪理解能力对于促进其语言表达，进行同伴交往的积极意义。结合幼儿语言发展的相关特点，从情绪理解能力角度分析幼儿园教育中语言表达培养存在的问题，提出培养幼儿情绪理解能力的策略，帮助幼儿更好进行语言表达。

简介：摘要：建筑装饰施工现场技术管理是保证施工质量和进度的关键环节，本文通过对建筑装饰施工现场技术管理的探讨，旨在深入分析该领域存在的问题，并提出有效的解决措施，以推动建筑装饰行业健康发展。

简介：摘要:本文旨在探讨装饰施工收口技术在建筑装饰工程中的应用。通过分析不同类型的收口技术，包括填缝、封边、打磨等，揭示其在提升建筑装饰质量、美观度和实用性方面的重要性。最后，结合实际案例，展示了收口技术对于建筑装饰工程的影响和价值，为相关从业人员提供参考。

简介：摘要：目的：着重研究在糖尿病治疗过程中，予以中西医结合治疗的临床疗效及长期效果。方法：以2023年3月-2024年3月为研究病例具体时间范围，重点研究对象为本院的60例糖尿病，按照“治疗方案异同”分为对照组和联合组，前者开展西药治疗，后者开展中西医结合治疗，重点比较两组的临床疗效、治疗前后的FPG、2hPG水平。结果：展开治疗后，联合组治疗总有效率较对照组高，差异明显（P＜0.05）；对比两组治疗前的FPG、2hPG水平后差异未有明显统计学意义（P＞0.05），护理后联合组FPG、2hPG水平较对照组低，差异显著（P＜0.05）。结论：中西医结合治疗糖尿病不仅可以在短期内控制血糖水平，还可以在长期治疗中达到更好的效果，减少并发症的发生，值得临床借鉴。

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简介：摘要：核心素养背景下，教师应当充分了解小学生的特点，针对性地开展教学活动，采取合适的手段来提升其数学语言表达能力，为其日后发展奠定坚实基础。 基于此，本文简单阐述了培养数学语言表达能力的必要性，并提出了相关策略，仅供参考。

简介：【摘要】目标：分析原发性甲状腺功能亢进合并甲状腺疾病患者在接受手术治疗过程中的护理方法和护理成效。方法：选取46例在我院接受手术治疗的原发性甲状腺功能亢进合并甲状腺疾病患者，对其进行全面的术前和术后护理。记录患者手术的成功率、术后并发症发生率以及术后恢复时间。结果：经过科学合理的护理，患者手术成功率达到93.48%，术后并发症发生率为6.52%。患者术后恢复时间为2至4周，平均恢复时间为3.1周。结论：对原发性甲状腺功能亢进合并甲状腺疾病患者在手术治疗期间实施有效护理，能显著提高手术成功率，减少并发症，促进患者快速康复。

简介：摘要：德育教育是塑造学生健全人格的关键。小学阶段是学生品德形成和人格塑造的关键时期，德育教育能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们明辨是非、善恶，形成健康的人格和道德品质。这对于学生未来的成长和发展至关重要，有助于他们成为有道德、有责任感、有担当的公民。其次，德育教育有助于提升学生的综合素质。通过德育教育，学生可以培养起良好的行为习惯、团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力等。这些素质的提升不仅有助于学生在学校中取得更好的学习成绩，更能够为他们未来的生活和职业发展打下坚实的基础。

简介：摘要：落实立德树人根本任务，思政教育是重要的抓手。思政教育是落实立德树人根本任务的重要着力点，抓好思政教育，除了上好常规的思政课之外，还要用好多元教育元素，在班级管理中融入思政教育，进而发挥思政教育独有的优势，如思政教育和班级管理的重要目标一致，可以形成教育合力；在班级管理中落实思政教育，育人效果更好等等。

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简介：摘要：保育工作作为幼儿教育中的重要内容，在幼儿园的管理中，出现了注重教学管理、轻保育管理，重教师管理、轻保育员团队建设，重教育教学研究、轻保育管理研讨等的情况。进而导致了在发展高品质幼儿园的进程中，保育老师的素质水平、专业技能与本职工作需要之间产生较大的差异。本文从高品质幼儿园保育质量提升的必要性出发，提出保育质量提升策略，以期能够为广大幼儿教师提供参考。