摘要
摘要:在科技告诉发展的今天,多媒体教学技术已经在各个教育阶段得到普及。在教学的过程中利用多媒体技术不仅可以向学生展示知识的形成过程,还可以通过多媒体展示的直观性,丰富学生的感性认识,进而鼓励学生进行知识的探索。教师可以充分利用多媒体技术所提供的丰富的教学资源,引导学生进行自主学习,从而拓展学生的知识体系。在小学数学的教学过程中,多媒体技术的应用可以大大提高学生的学习兴趣,使学生真正地融入到课堂的教学过程中。
出版日期
2021年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)