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新课程标准下的数学概念四步教学法——以《认识周长》为例

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DOI rj88638pj0/5247158

作者刘惠，吴静

机构地区安徽省淮北市烈山区化楼小学，安徽省淮北市烈山区新华小学

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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