首页 > 《中小学教育》 > 2020年34期 > 新课程改革下的小学体育足球的教学研究

新课程改革下的小学体育足球的教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新时代的到来，人们对教育越来越重视，对学生运动训练的要求也越来越严格。但是，在当前的小学足球课中，由于学生对足球的看法和认识不同，足球运动课的教学质量还是无法得到有效的实施。随着社会的发展，足球逐渐成为一种流行的运动，人们越来越关注提高学生的足球技能。因此，至关重要的是，小学体育教师应专注于足球教学，根据学生的兴趣实施有效的教学策略，鼓励学生对足球的热爱，并训练学生掌握良好的运动技能。在此基础上，教师的教学实践经验将在多方面探讨新课程改革下的小学体育足球的教学策略。

DOI 2d37n6ng49/5247243

作者黄上洁

机构地区广西省南宁市阳光新城学校邮编 530219

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词小学足球分层教学模式训练策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）