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新课程改革下的小学教学研究

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摘要摘要在基础教育新课程改革向纵深发展的形势下，教学教育工作面临新的挑战你，新课程改革不是在实施单项的革新，新课程改革的教育理念、新的课程标准、新的教材文本、新的考试评估方式等都对广大教师提出了新的挑战。因此，在教学教育工作中，教师要运用适当的教学策略，构建教学乐园，充分调动学生的智商和情商。

DOI 6jrr2g7qj5/3385963

作者李荣基

机构地区李荣基

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年13期

关键词新课程情感教育自主教育提高小学教育质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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