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初中体育教学提升学生主动参与性策略探讨

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摘要摘要：在新课改的不断推动下，教育对学生能力的要求越来越高。现阶段，教师不仅需要注重学生文化课成绩的提升，更要强健学生的体魄，使学生更好的接受更加全面的学习。体育课的形式可以有效的加强学生的身体素质，提高学生的体育素养，教师有必要激发学生的自主性，使学生通过自主锻炼打造良好的身体素养。鉴于此，本文将针对初中体育教学中提升学生主动参与性的策略进行探讨，以期为体育教育工作者带来帮助和借鉴，促使学生自觉进行体育训练，改善课堂教学效果。

DOI 0dpm5k59d2/5247245

作者李红

机构地区重庆市酉阳县龙潭初级中学

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词初中体育积极主动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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