小学体育趣味化教学探讨

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摘要 摘要:体育课在一定水平上是关学生的体质、注意力训练、体力及其意志力的锻炼和塑造。在小学体育教学中,老师激起学生的兴趣爱好,构建趣味性化的体育课堂教学,可以非常好地充分发挥体育的功效,推动小学生的综合性发展趋势。
出处 《中小学教育》 2020年34期
关键词
出版日期 2021年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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