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《语文教学通讯:高中(A)》
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《寡人之于国也》备教策略
《寡人之于国也》备教策略
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摘要
我所执教的班级,是我校高一年级中两个比较优秀的班级。学生基础比较好,对语文学习有兴趣,通过高中一个多学期的调整,多数学生努力转变学习方式,学习积极主动,乐于探讨交流,课堂学习气氛活跃。他们不满足于老师简单的灌输和课本基本知识的讲解,对提高语文素养自我期待比较高。但由于目前初中教材及流行教学观念的限制,多数学生的文言文基础有欠缺.
DOI
lj1e3mo5dv/524792
作者
曹勇军
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:高中(A)》
2007年7期
关键词
《寡人之于国也》
学生基础
课堂学习气氛
语文学习
高一年级
学习方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:高中(A)
2007年7期
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