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多媒体技术在初中物理课堂教学中的应用

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摘要【摘要】随着计算机技术的成熟，多媒体技术的普及，在初中物理课堂教学中，通过播放生活中的物理现象视频、图片，实验过程的再现，细微的现象的放大、快速变化过程的慢放等等方式，创设生动、形象、具有强烈感染力的情境，使抽象的概念具体化，枯燥的知识趣味化，又能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，使学生在轻松愉快的环境中探究知识，从而大大提高了课堂教学效率。

DOI pd5grqg2j7/5249471

作者林金转

机构地区福建省南安市延平中学

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词多媒体技术初中物理高效课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）