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多媒体技术在初中物理课堂教学中的实践探究
多媒体技术在初中物理课堂教学中的实践探究
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摘要
摘要:本文旨在探究多媒体技术在初中物理课堂教学中的应用实践,通过对相关理论和实践案例的分析,总结多媒体技术在提高学生学习兴趣、激发创新思维、促进知识掌握等方面的优势,并提出有效的实施策略。研究表明,多媒体技术在初中物理教学中有着巨大的潜力和应用前景,对培养学生的科学素养和创新能力具有重要意义。
DOI
54kqp2ll4k/7493309
作者
朱如荷
机构地区
云南民族大学附属中学650031
出处
《中国教工》
2023年11期
关键词
多媒体技术
初中物理教学
学习兴趣
创新思维
知识掌握
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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