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新课改背景下初中语文教学中如何发挥学生的主体作用

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摘要摘要：在新课改的背景下，初中语文教学应当进行革新，优化各项教学措施，并且需要提升学生的课堂主体地位，令其能够在学习过程中发挥主体作用，一方面可以运用合作学习的教学模式，培养学生的自主性，另一方面可以运用信息技术展开课堂教学，增强教学的多样性，还可以运用课堂实践活动进行教学，有助于增强学生的积极性。

DOI zdlvn05p4l/5249740

作者郑建平

机构地区湖南省永州市宁远县第三中学湖南永州 425600

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词新课改初中语文教学主体作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）