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“一题多变与一题多解”在培养学生思维能力中的应用

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摘要【摘要】数学的思维能力在数学应用解题当中是显著重要的，而当们在解决问题的时候，多方面的思考问题，如何把一种问题用多种方式来解决出来，这是我们在解决高中数学题时最常用的思维解决方式，将一元解决方法化为多元解决，这不仅能锻炼我们的思维，而且还能够帮助我们将问题看得更加透彻理解的更加详细，最终将会提高我们在解决问题时思考问题的能力。一题多变与一题多解这种学习方法这在培养学生解决数学问题时按照教育培养方案加强实施的一种解决方法。这不仅可以帮助学生提高思维，积极创新的能力，还能帮助学生在思考为题的同时将所学知识联系起来，加强对知识的巩固。

DOI ojnyr7gx4r/5249985

作者许晓玲

机构地区海南省东方市东方中学572600

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词拓展延伸一题多变多种方法解决

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）