摘要
摘要：传统的初中数学复习课主要是学生做大量的习题，其方法不仅不利于学生的知识，巩固从另一方面来说，还会降低学生学习的积极性，其不仅忽略了学生数学逻辑思维的发展，更是增加了学生学习的负担。因此，新课程改革要求初中数学教学要以学生为中心，帮助学生拓展数学、逻辑思维，促进学生能够自主地思考问题解决问题。本文针对传统初中数学复习教学的缺点，结合新课程改革的教学理念，总结出了现代化的初中数学教学要符合智慧学校环境的建立，通过以下几个案例，说明智慧学校环境的复习成效高，还能够帮助学生培养数学逻辑思维，促进学生主动思考问题。减轻学生学习的负担，让学生在愉快中学习，激发学生的学习积极性。十分看好智慧学校建设的前景。
出版日期
2021年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
