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谈小学英语课堂和谐氛围的创设

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摘要和谐的课堂氛围是学生在课堂上接受知识的前提．在小学英语教学中教师可以通过师生的情感交流、任务型的教学模式、创设情境、分层次教学、激励性评价体制等方式来创设和谐的课堂氛围．

DOI zdl17km24l/525216

作者王淑范

机构地区不详

出处《延边教育学院学报》 2007年3期

关键词课程改革小学英语教学课堂氛围和谐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

延边教育学院学报

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