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课本剧编演在小学语文教学中的应用研究

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摘要摘要:随着新课改进程的发展，课堂教学更加重视对学生实践能力的培养，《语文课程标准》明确规定，在语文教学中要注重对学生实践能力的培养，让学生养成参加实践活动的习惯。小学语文课本中有很多课文的情节精彩,课本剧编演活动应运而生，在编演课本剧的过程中，教师和学生通过合作对文本内容进行创造性的解读，将课文和课外读物改编成适合表演的小型话剧的形式，让学生在创造文本的过程中，收获更深刻的体验，这样的活动充分调动了学生的积极性，激活了学生的思维，让学生真正参与到课堂活动中。

DOI rj882g6kj0/5253582

作者丁梦晨

机构地区合肥市师范附属第四小学

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词课本剧语文教学应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）