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“课本剧”编演在小学低中段语文教学中的应用

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摘要摘要：在小学语文教学活动中，教师需要加强对“课本剧”编演的重视，做到在深入钻研课文内容的同时，进一步做好对学生的分层指导工作，让每一位学生都能够积极参与到课本剧编演活动中去，并能结合故事情节与人物角色来加深对课文内容的理解，这样才能够锻炼学生的口语表达能力与实践能力，充分激发他们的学习自信心与积极性，最大限度地提高小学语文教学中“课本剧”编演的质量。

DOI 6jr8xz2p45/5741687

作者胡惠玲

机构地区浙江省新昌县南明街道青年路小学

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词 “课本剧”编演小学低中段语文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）