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“课本剧”编演在小学低中段语文教学中的应用
“课本剧”编演在小学低中段语文教学中的应用
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摘要
摘要:在小学语文教学活动中,教师需要加强对“课本剧”编演的重视,做到在深入钻研课文内容的同时,进一步做好对学生的分层指导工作,让每一位学生都能够积极参与到课本剧编演活动中去,并能结合故事情节与人物角色来加深对课文内容的理解,这样才能够锻炼学生的口语表达能力与实践能力,充分激发他们的学习自信心与积极性,最大限度地提高小学语文教学中“课本剧”编演的质量。
DOI
6jr8xz2p45/5741687
作者
胡惠玲
机构地区
浙江省新昌县南明街道青年路小学
出处
《中小学教育》
2021年22期
关键词
“课本剧”编演
小学低中段语文
教学应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年22期
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