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构建生态素养的课堂——以《圆柱的表面积与体积》教学一课为例

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摘要摘要：结合新课改的改革，本文通过《圆柱的表面积与体积》教学一课为例，讲述了如何构建生态素养的课堂。通过构建生态素养的课堂，可以提高学生的学习素养，帮助学生提高思考能力。通过生态教学法，可以扩展学生的空间思维能力，有助于学生理解课程内的抽象化知识，提高教学效率。

DOI g4qg95rrd8/5255248

作者杨元珍

机构地区湖南省常德市澧县第五完全小学 415000

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词构建生态素养圆柱的表面积与体积

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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