论如何在幼儿园音乐舞蹈教学中渗透民族文化

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摘要 摘要:音乐是表达人们情绪的一种特殊的方式,而在幼儿教育中可以通过融合音乐教育的模式来增加孩子们接受新事物的兴趣,同时也能够颐高孩子们自身的感知力。而音乐和舞蹈的有效结合更能够让幼儿们全面的提升自己的综合能力素质。本文针对如何在幼儿园音乐舞蹈教学中渗透民族文化做出了相应的策略分析,通过将民族文化渗透到幼儿园音乐舞蹈教学里,是对幼儿教育事业的有效创新。
出处 《教育学文摘》 2021年6期
出版日期 2021年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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