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论高中化学高效课堂的构建

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摘要摘要：所谓高效课堂，指的是教师在开展知识教学的过程中，不仅要注重学生对于知识的学习和理解，而且还要注重提高学生自身的学习能力。本文即是从转变教学理念，突出学生主体地位、结合生活实际，开展生活化教学以及展开课堂评价，完善教学过程三个角度出发，对于高中化学高效课堂的构建进行论述，以供大家参考。

DOI rdx26ovyjl/5257501

作者孙晶

机构地区北京师范大学盐城附属学校江苏盐城 224001

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词高中化学高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）