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《中小学教育》
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2021年06期
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小学语文古诗词教学策略分析
小学语文古诗词教学策略分析
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摘要
摘要:当前,小学语文教材中的古诗词数量明显增加,小学生需要学习的优秀古诗词越来越多,他们也在学习古诗词的过程中感受着中华语言的凝练与魅力。但小学语文古诗词教学方式仍存在一些问题,如小学生难以理解古诗词中作者要抒发的感情,导致对古诗词学习兴趣不高等等,这就要求小学语文教师提高古诗词教学的水平和效果,让学生学得有趣,悟得更多,并自觉运用于学习中。
DOI
34gox3z8d9/5257707
作者
莫小玲
机构地区
广西桂林市荔浦市青山镇永华小学546608
出处
《中小学教育》
2021年6期
关键词
小学语文
古诗词
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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