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学科核心素养下如何开展初中英语听说课堂教学

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摘要摘要：初中英语教学中培养学生的学科核心素养，应积极推动教学方法转变创新，突出学生主体地位，尊重学生个体差异，优化课堂导入活动，引导学生在实践中内化所学知识，锻炼学生的思维能力、实践能力和创新能力，在实践中培养学科核心素养。通过此种方式，为新时期初中英语教学改革指明方向，为学生后续学习打下坚实的基础。

DOI lj10g5qg4v/5257892

作者张春艳

机构地区黑龙江省大庆市第五十五中学 163813

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词学科核心素养初中英语听说教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）