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核心素养下初中英语听说课堂教学策略探究

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摘要摘要:随着核心素养的提出与发展，各科教学迎来了教学变革与创新的良好时机。在核心素养背景下，如何结合学科核心素养特征，培养与发展学生综合素养，是当前所有教育工作者需要共同思考和探索的问题。本文就核心素养下初中英语听说课堂教学策略探究展开探讨，以供参考。

DOI 7dmg0k2ldn/6849678

作者付玉君

机构地区五华县双头中学 514467

出处《时代教育》 2022年20期

关键词核心素养初中英语听说课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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