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“以学为主”的课堂教学改革探索

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摘要摘要：以学为主，首先要提高学生的学习兴趣，“生动有趣”的课堂才能激起学生的学习兴趣。教师要拥有爱与责任；要提高个人魅力；要想办法让学生快乐的学习；突破难点要有巧妙的方法；课堂导入要精心设计，注意唤醒学生学习动机。

DOI pd5g9n8mj7/5257947

作者沐加梅

机构地区云南省普洱市宁洱县宁洱镇第一初级中学 665199

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词以学为主学习兴趣生动有趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）