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幼儿教育小学化的认识与思考

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摘要摘要：如今教育事业受到了越来越广泛的关注，幼儿教育是针对学龄前儿童的教育，目前幼儿教育往往是有严重的小学化倾向。为了解决当前幼儿教育中小学化的趋势，有必要分析其表现和形成原因，最终制定完善的解决策略，提高幼儿教育的效率，使儿童在良好的教育体系下实现健康稳定的发展目标。为此本文主要就幼儿教育小学化的原因与应对策略展开探讨。

DOI g4qg9yznd8/5258500

作者刘晓娜

机构地区和林格尔县第一幼儿园内蒙古呼和浩特 011500

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词幼儿教育原因解决策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）