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浅析小学低段语文前置性作业的设计方法和教学价值

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摘要摘要：随着课程改革的发展和进步，小学前置性作业的设计能够增强学生对语文知识的了解，让教师和学生能够在相互合作互动的过程中，增加学生语文知识的积累，让学生能够自主的对语文知识进行学习，有利于更好的提升课堂的效率，让学生在良好的学习环境中不断的成长和进步，有利于提高学生学习的兴趣，让学生能够对新的内容有初步的了解和体会，有利于促进学生的发展。

DOI 54kx7r3yjk/5259109

作者欧阳兰兰

机构地区乌鲁木齐市第126中学，新疆乌鲁木齐市 830000

出处《中国教师》 2021年06期

关键词前置性作业小学语文设计方法教学价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）