支持幼儿全面协调发展的自主游戏策略研究

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摘要 摘要:幼儿处于智力发展和教育启蒙的关键时期。游戏是幼儿学习和生活中不可缺少的重要组成,在幼儿教育中自主游戏对幼儿的全面发展有着深远的价值。幼儿教师在教学中要科学合理使用自主游戏以促进幼儿身心和谐的发展。本文分析了幼儿自主游戏中存在的问题,提出了支持幼儿全面协调发展的自主游戏的教学策略。
出处 《中国教师》 2021年06期
出版日期 2021年06月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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