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实效的课堂才是真——浅谈新课改下小学语文课堂实效性的几点思考

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摘要摘要：新课改背景下课堂教学的落脚点是学生的发展。新课改下的课堂应成为围绕学生全面发展的主阵地。而有效课堂教学应是扎实、真实、朴实的学生发展过程，教师要引领学生创造出一些真实、自然、和谐、天然和丰富多彩的瞬间，才是最能直接反映新课程的理念与价值取向。返璞归真、因地制宜的实效低耗的课堂教学也许更值得我们去思考、探索。

DOI ojz6qn9nd5/5259394

作者王建

机构地区成都市双流区西航港小学

出处《中国教师》 2021年06期

关键词小学语文新课改教学课堂评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）