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《中国教师》
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2021年06期
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小学美术教学与信息技术学科融合策略
小学美术教学与信息技术学科融合策略
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摘要
摘要:小学美术作为特殊的学科,在培养学生审美能力、创造力等方面发挥着重要的作用。在素质教育改革深化的背景下,小学美术教学逐渐与信息技术学科融合,可以丰富小学美术教学手段和内容,提高教学的有效性。本文就小学美术教学与信息技术学科的深度融合作了相关分析。
DOI
3j7knrggd1/5259405
作者
彭辉
机构地区
湖南省澧县澧澹中学 415500
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
小学美术
信息技术
融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年06期
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