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浅析小组合作教学方法在高中语文写作教学中的应用

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摘要摘要：新课改背景下，高中语文的写作教学成为语文教学的重点、难点。写作水平直接体现着学生的语文素养，写作能力的提升不仅能够为高考的语文成绩做好保障，也能够使学生获益终生。然而，很多一线教师认为，写作教学投入高、收效小，基于这种写作教学现状，本文提出了小组合作教学方法，并探讨了小组合作教学方法在高中语文写作教学中的具体应用策略，以期为一线教师提供参考与借鉴。

DOI ojz6q1lyd5/5259494

作者于嘉一

机构地区辽河油田第一高级中学辽宁省盘锦市 124010

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词小组合作高中语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）