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初探新课改背景下初中英语读写结合教学开展策略
初探新课改背景下初中英语读写结合教学开展策略
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摘要
摘要:读写结合是指将阅读和写作结合在一起,打破传统独立、互不联系的教学模式,并通过有效地结合全面提升英语基本素养,并使学生在高效的初中英语课堂中养成良好的英语学习习惯。文章主要以初中英语为例,研究在培养学生核心素养的教学目标下,对英语读写结合的教学模式进行运用分析。
DOI
54kx7pxyjk/5261557
作者
习诗诗
机构地区
湖南省桃江县马迹塘镇中心学校 413400
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
初中英语
读写结合
开展策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年06期
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