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幼儿园课程游戏化的推进策略

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摘要摘要：通过幼儿园课程游戏化推进工作开展，可改变幼儿园教育工作方式，为幼儿营造安全、快乐的成长环境，使得幼儿的思维天赋得到充分发挥展现，锻炼幼儿的实践动手能力与人际交流意识。

DOI g4qg9gend8/5262100

作者姜丹凤

机构地区荣成市观海路幼儿园 264300

出处《中国教师》 2021年9期

关键词幼儿园游戏化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吕焕章. 幼儿园课程游戏化推进策略.教育学,2018-08.
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3戴江佳. 幼儿园课程游戏化的推进策略.教育学,2021-04.
4赵艳华. 幼儿园课程游戏化的推进策略.教育学,2021-04.
5蔡奇霖. 幼儿园课程游戏化的推进策略.教育学,2021-02.
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7张磊. 幼儿园课程游戏化的推进策略.文化科学,2018-09.
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9李丹. 幼儿园课程游戏化的推进策略.教育学,2021-11.
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来源期刊

中国教师

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