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领会编写意图，科学使用新教材

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摘要摘要:人教版部编教材中的高中语文的编写理念和编写原则主要以提升学生的语文核心素养，提升学生的综合学习能力，增强学生对课文文本的阅读兴趣基础，教材策划更加能够结合学生生活实际与社会发展实际，此外还需要语文教师全面掌握社会发展中的时事热点，以便更好的实现预设目标。

DOI 7dm0g28vjn/5264254

作者赵薇春

机构地区云南省保山市腾冲市第八中学 679100

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词高中语文新教材使用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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