核心素养导向下的初中语文趣味性教学法浅析-中国期刊网

摘要摘要：在时代不断发展的今天，一节成功的课堂不再仅仅表现在学生学习成绩方面，而是在于学生通过学习后还得到了哪些能力和情感的培养和熏陶，这也是核心素养所存在的意义。对于所有初中语文教师而言，学生在小学阶段就已经学过语文，比起物理、化学等学生没有接触过的知识，语文教学更难激发学生学习的兴趣。本文主要分析核心素养导向下的初中语文趣味性教学法浅析。