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基于核心素养的高中生地理实践力培养

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摘要摘要：教育改革背景下，更加强调学生素质培养的重要性。在高中地理教学过程中也强调对学生核心素养的培养，地理实践能力是其中一项重要内容。因此，高中地理教师需要与时俱进，及时创新教育理念，以学生为中心，在教授学生地理基础知识的同时有效开展地理实践活动，提高学生地理知识水平，促进学生地理实践能力的培养。在激发学生对地理学习兴趣的同时有助于学生地理核心素养的养成。

DOI 6jrwopkw45/5266815

作者凌科峰

机构地区河源高级中学广东省河源市 517000

出处《中国教师》 2021年06期

关键词核心素养高中地理地理实践力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）