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《中小学教育》
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2021年06期
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小学高段数学教学中的提问技巧研究
小学高段数学教学中的提问技巧研究
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摘要
摘要:在小学的数学教育中对于提升学生的参与意识十分倡导,呼吁学生多开展探究性学习、自主性学习,进而使自身的思维逻辑能力得到提升。能有效将学生引入知识彼岸的坚实桥梁便是合适而精妙的提问,这也是联系师生之间交流互动的纽带,是学生开展高效学习的一种有效途径。
DOI
54kxewrejk/5268933
作者
孟利萍
机构地区
绍兴市柯桥区安昌中心小学 312080
出处
《中小学教育》
2021年6期
关键词
小学教育
高段数学
提问技巧
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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