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《中国教师》
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2023年22期
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小学数学高段课堂教学中的提问技巧研究
小学数学高段课堂教学中的提问技巧研究
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摘要
摘要：本研究旨在探讨小学数学高段课堂教学中的提问技巧。通过分析现有研究和教学实践，本文总结了提问技巧对于激发学生积极参与、促进思维发展和提高学习效果的重要性。具体论述了教师在提问过程中应注意的策略和方法，包括问题的设计、提问的方式和引导学生思考的技巧。最后，对提升教师提问技巧的培训和反思进行了探讨，并提出了未来研究的方向。
DOI
pj0155y70d/7976075
作者
赵云艳
机构地区
黑龙江省伊春市伊美区美溪小学153000
出处
《中国教师》
2023年22期
关键词
小学数学
课堂教学
提问技巧
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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