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核心素养在小学数学课堂教学中的尝试

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摘要【内容摘要】:数学素养是学生在学习过程中经过长期积累和沉淀逐渐形成的，因此，教师在传授知识的同时，应当渗透有关核心素养的教学。良好的数学核心素养不仅能提高对数学的兴趣，对数学学科起也着决定性的作用，而且对个人的成长也具有重要意义。

DOI pj0vqkyydy/5270399

作者何茂乾

机构地区重庆市万州区甘宁中心小学

出处《中国教师》 2021年06期

关键词小学数学，小学数学核心素养，尝试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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