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高中地理教学培养学生地图应用技能的策略

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摘要【摘要】地理是一门研究人、人所生活的环境以及人与环境关系的综合性基础学科，可划分为人文地理和自然地理两个不同的范畴。地理知识在预防自然灾害、建筑修造等方面具有较强的实践意义和社会应用性。因此学习地理知识有利于帮助学生树立人与自然和谐共生的理念，教师要主动引导与学生共同学习探索地理知识，传授学生地图解读识记能力和其他具体的应用技能，培养地理人才。

DOI 2d370vrm49/5270819

作者周宁

机构地区山西省广灵县第一中学校山西省大同市 037500

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词高中地理地图应用现状作用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）